1.什么是儿童多动症
2019/4/12 9:29:20 来源:千虹医药网 阅读数:12262 |
1.什么是儿童多动症
儿童多动症是一种常见的儿童行为障碍综合征。其症状以注意力涣散、活动过多、冲动任性、自控能力差为特征,并有不同程度的学习困难,但患儿智力一般都正常或接近正常。由此可见,多动表现是本病的一个主要症状,而注意力不集中、集中注意力时间短暂、容易分心、容易受周围无关紧要的事特分散注意力,这些才是多动的真正表现所在。
根据儿童多动症的表现特点及对其认识的不断深入,又有儿童多动综合征(Hyperactivity in Children)、注意力缺陷障碍(ADD)、注意力不足多动障碍(ADHD)、轻微脑功能失调(MBD)、注意力缺陷---多动障碍综合征(AD-HDS)、多动障碍(Hyperkinetic Disorders)等名称。
2.儿童多动症是不是一种疾病
多动症儿童的症状表现,很容易与正常儿童的举动相混淆,分界线不是明显,他们之间很难找出根本的区别。有的小儿出生后就表现得兴奋不安,哭闹不宁,注意力转移活跃;有的到一定年龄段发展得更加严重;有的到一定年龄期有所好转,到成人期某些症状消失。
面对这些事实使人产生出这种想法:儿童多动症究竟是不是一种疾病?关于这个问题。应该从多动症儿童的核心问题--自控能力差来看。我们知道不论哪个班的学生都有三类表现。第一类是规规矩矩,少年老成,不但自己遵守纪律,努力学习,而且能协助者老师搞好班级工作,俨然像个 "小老师",这类只占少数。第二类学生在课堂上一般能克制自已,集中注意听讲,而下课后则活跃可爱,甚至有些淘气顽皮,但在老师提醒后便能立即改正,这类占大象数。第三类学生表现表现顽皮多动,注意力不集中,冲动任性,难以控制自己,虽经老师、家长批评教育也无济于事。这类也只占少数。这种"两头少,中间多"的分布情况即为人的自控能力的正态分布。多动症儿童
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